RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2026120016Article项目驱动教学在技师电工实操实训课堂中的实践探索https://artdesignp.com/journal/RTED/2/12/10.61369/RTED.2026120016姚旺20262122026-03-20电工实操实训是技师院校电气专业核心教学环节，核心目标是培养学生的电路安装、设备调试、故障排查等实操技能与职业素养。传统实训教学多采用“理论讲授+ 示范操作+ 模仿练习”的模式，存在理论与实践脱节、学生被动学习、岗位适配度低等问题，难以满足企业对技能型电工人才的岗位需求。项目驱动教学以企业真实工作项目为载体，将知识、技能融入完整项目流程，契合技师教育“以技能为核心、以就业为导向”的育人理念。在此背景下，本文结合电工实训教学实际，探索项目驱动教学的实践路径，为提升实训教学质量提供参考。项目驱动教学,技师院校,电工实操实训,课堂实践

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