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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2026110006</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高校生物学基础实验教学现存问题及改革对策</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/2/11/10.61369/RTED.2026110006</url><author>丁炳莉</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>11</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-03-13</published-time></date></history><abstract>生物学基础实验教学属于高校生命科学人才培育的重要部分，担负着训练基本技能、培育科学思维和创新精神的任务。但是目前生物学基础实验教学存在着内容体系老化、教学模式僵化、考核评价单一、资源支撑薄弱等问题，严重影响了教学效果和创新型人才培养成果。本文从教学内容、教学方法、评价机制、保障条件四个方面对现存问题进行梳理，并提出建立多层次实验课程体系、推行探究式混合教学、建立全流程多元考评模式、加强师资与平台建设等改革措施，以期为高校生物学基础实验教学改革提供系统的参考框架。</abstract><keywords>生物学,基础实验教学,教学改革,现存问题,对策</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 张爽, 刘权, 安红波, 杨雨晴, 晏磊. 生物学基础实验课程数字化教学探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以地方高校生物学类专业为例[J]. 黑龙江水产,2024,43(04):488-493.[2] 张紊玮, 王毅, 贠建民, 张卫兵. 地方高校微生物学实验课程"123+2n" 教学改革创新体系的构建与实践[J]. 微生物学通报,2024,51(05):1784-1797.[3] 岳海涛, 张帆淇, 屈阳, 刘颖. 基于虚拟仿真技术的高校生物学实验教学分析[J]. 中国多媒体与网络教学学报( 上旬刊),2024,(02):70-73.[4] 毕佳佳, 程彬峰, 井长勤, 闫清华. 基于翻转课堂的高校普通生物学实验教学实践[J]. 科技风,2023,(02):78-80.[5] 顾欣, 王新谱, 李培富, 于大华. 基于学习体验重构的高校实验教学模式探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以农业微生物学实验教学为例[J]. 高教学刊,2022,8(15):111-114.[6] 宋宏涛, 李小蒙, 徐冰, 郝晓冉, 向本琼. 高校生物学实验教学示范中心信息化管理平台建设初探[J]. 中国现代教育装备,2021,(23):6-8+17.[7] 金银利, 史洪中, 马全朝, 王春生, 尹健, 陈利军. 地方应用型高校农业微生物学实验教学改革与探索[J]. 天津农业科学,2021,27(12):83-86.[8] 段训威, 杨槟煌, 柯佳颖, 许婉芳, 董乐, 吴文林. 应用型本科高校细胞生物学实验教学改革[J]. 武夷学院学报,2021,40(09):99-102.[9] 胡宝庆. 以综合素质与创新能力为导向的发育生物学实验教学改革研究[J]. 现代职业教育,2021,(31):74-75.[10] 郭宾会, 陈一兵, 杜坤. 高校生物学实验教学平台运行探索[J]. 实验科学与技术,2020,18(05):147-151.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
