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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2026100010</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>新时代青年培养视域下高校思政教育价值引领研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/2/10/10.61369/RTED.2026100010</url><author>杨涓</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>10</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-03-06</published-time></date></history><abstract>新时代青年大学生不仅肩负着推进中国式现代化建设的重担，还肩负着实现中华民族伟大复兴的使命，其道德素养、政治认同感、家国情怀和文化自信至关重要。因此，高校辅导员要不断提高思政引领力，加强对学生的思政教育，培养有理想、有信念、有责任、有担当的新时代青年。本文分析了高校辅导员加强思政教育价值引领的重要性，剖析思政教育面临的挑战，探索高校辅导员思政教育优化路径，从加强理想信念教育、构建新媒体教育矩阵、实施精准思政教育和组织多元化思政教育实践活动四个方面进行阐述，旨在提高高校辅导员思政教育效果。</abstract><keywords>新时代,高校辅导员,思政教育,价值引领,优化路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 张超越. 人工智能时代高校辅导员工作的机遇、挑战与进路研究[J]. 时代青年,2025,(48):99-101.[2] 刘子璇. 新媒体视域下高校辅导员思政工作优化策略探析[J]. 新闻研究导刊,2025,16(23):227-231.[3] 万希辽, 刘玲敏. 新时代高校辅导员多重角色协同思政教育模式创新研究&amp;mdash;&amp;mdash; 基于" 三全育人" 视角的实践探索[J]. 世纪桥,2025,(23):73-75.[4] 刘霞. 新时代高校辅导员思想政治教育的困境突破与体系重构[J]. 山西大同大学学报( 社会科学版),2025,39(5):148-152.[5] 胡珊珊. 数字化背景下高校辅导员网络思政工作的优化路径研究[J]. 文教资料,2025,(22):112-114.[6] 范文娟, 王灵晓." 大思政" 格局下高校辅导员思政教育工作的挑战与解决路径研究[J]. 山西能源学院学报,2025,38(5):11-13.[7] 张铮海, 张雷. 人工智能赋能高校辅导员网络思政话语创新研究[J]. 领导科学论坛,2025,(11):53-56.[8] 陈晨, 戴威. 思政引领力赋能高校辅导员提升的价值、挑战和进路[J]. 江苏高教,2025,(11):110-117.[9] 林丹琪, 邱小禾. 新质思政工作推进背景下高校辅导员精准思政的实践逻辑与路径[J]. 教育观察,2025,14(31):109-112.[10] 葛金松, 熊一如. 高校辅导员数智素养的内涵、模型与培育理路[J]. 高校辅导员学刊,2025,17(6):7-13+65+91.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
