RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2026080040Article信创融合，科教协同，数智管理：软件工程专业实践教学创新探索与改革https://artdesignp.com/journal/RTED/2/8/10.61369/RTED.2026080040朱江,邹娟,王求真,夏翌彰2026282026-02-20针对课程教学中“理论与实践脱节、产业需求匹配度低”等痛点，以 “信创融合、 科教协同、 数智管理” 为核心理念，构建 “线上 + 线下” 立体化教学体系。通过深度对接企业资源，将国产信创技术、科研课题与企业项目融入教学，依托线上平台实现工程认证导向的过程性评价与持续改进，形成可复制的产教融合育人模式，为高校软件工程专业实践教学改革提供重要参考。信创融合,科教协同,数智管理,软件工程,教学创新

[1] 工业和信息化部. " 十四五" 软件和信息技术服务业发展规划[R]. 北京: 工业和信息化部, 2021.[2] 郭朝先, 苗雨菲, 许婷婷. 全球工业软件产业生态与中国工业软件产业竞争力评估[J].Journal of Xi'an Jiaotong University (Social Sciences), 2022, 42(2).[3] 教育部. 特色化示范性软件学院建设指南（2020）[Z]. 教高厅函〔2020〕11 号.