RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2026060040Article适配国土空间规划人才需求的城乡规划专业课程体系与教学模式重构—— 以地方高校为例https://artdesignp.com/journal/RTED/2/6/10.61369/RTED.2026060040董晶,吴挺可,宋浩,黄俊2026262026-02-06国土空间规划体系重构，促使城乡规划学科转向全域空间治理与全周期管控方向，行业人才需求发生结构性变化，也倒逼地方高校重构相关专业人才培养体系。针对专业教学存在知识碎片化、模式固化、理实脱节、行业适配性弱等问题，本文依托成果导向教育（OBE）理念，结合江汉大学省级一流专业建设实践，搭建 “全生命周期 + 三级模块”递进课程体系，创新立体化教学模式，打造校政企协同育人平台，构建闭环教学改革体系。实践证明，该改革破解教学难题，全面提升人才培养质量与岗位适配度，形成可复制推广的改革范式，为同类院校专业转型提供参考。国土空间规划,城乡规划专业,课程重构,教学模式创新,OBE 理念,地方高校

[1] 中共中央 国务院. 关于建立国土空间规划体系并监督实施的若干意见[Z].2019.[2] 田健, 曾穗平. 面向空间规划人才培养需求的总体规划教学改革实践[J]. 规划师,2025.[3] 杨辉, 王阳." 旧疾" 与" 新题": 国土空间规划背景下城乡规划教育探讨[J]. 规划师,2022,38(5):12-18.[4] 杨恢武, 陶贵鑫, 周凤林. 国土空间规划背景下城乡规划专业培养方案适应性研究[J].规划师,2023(8):89-95.[5] 马世发, 吴玲玲. 城乡规划本科人才培养智慧赋能课程体系设计与地方实践路径探索[J]. 高等建筑教育,2024,33(3):45-53.[6] 姜乖妮, 董宏杰, 王苗. 国土空间规划背景下城乡规划专业本科课程体系优化探索[J].高等建筑教育,2024,33(2):38-44.[7] 聂晓英, 王超, 李馨. 国土空间规划背景下城乡规划专业课程体系建设与实施路径[J].甘肃高师学报,2023.[8] 李春妍,鲁迪.基于CDIO-OBE理念的城乡规划专业实践教学体系构建[J].高教学刊,2023.[9] 王宝君, 姜云, 庞博. 产教融合视角下城乡规划"3+1+1" 校企协同育人模式研究[J].高等建筑教育,2021.[10] 董晶. 面向新时代人才需求的城乡规划教育创新初探 [J]. 学习强国,2023.