RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2026060033Article园林技术专业多课衔接项目串联式教学探索与研究https://artdesignp.com/journal/RTED/2/6/10.61369/RTED.2026060033陈君梅2026262026-02-06针对园林技术专业花卉生产类课程与园林植物设计应用类课程脱节、教学资源浪费、学生知识技能衔接不畅等问题，本文提出“多课衔接项目串联式”教学模式。通过梳理相关课程核心模块，联动花卉生产、园林植物设计与应用类课程，构建“设计—— 生产—— 运用”的资源闭环，实现课程首尾衔接、知识技能融会贯通与教学资源共享。园林技术专业,多课衔接,项目串联,教学改革,资源闭环,实践教学

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