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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2026050032</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于文化语法理论的展示设计课程教学模式研究：六步法课程设计</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/2/5/10.61369/RTED.2026050032</url><author>郭俊宁</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>5</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-01-30</published-time></date></history><abstract>课程基于文化语法理论，结合&amp;ldquo;空间叙事设计6步法&amp;rdquo;，设计出&amp;ldquo;文化语法识别- 空间语法转译- 空间语义生成- 空间语法检验&amp;rdquo;四阶段教学模式。通过地方非遗项目驱动，课程引导学生解码非遗文化知识，掌握系统性的展示空间叙事设计方法，提升教学与实践的一致性。本文以甘肃保安腰刀展示设计为例，分解6步法课程设计在教学实践中的应用过程。</abstract><keywords>文化语法理论,空间叙事,展示设计,教学设计,四阶教学法</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 何枳润, 何科方, 王丽英. 基于空间叙事的中国油脂博物馆展陈设计研究[J]. 粮油食品科技,2024,32(05):108-114.[2] 张韶明，教育视角下的遗址博物馆展示叙事研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以大云山汉王陵博物馆为例[J].装饰,2024,(12):136-139.[3] 周艳阳, 余佩霜. 基于构建主义学习理论的展示设计教学模式研究：十二步法课程设计[J]. 装饰,2025,(06):101-105.[4] 季晓刚, 杨茂川. 锡剧文化展示空间设计初探[J]. 设计,2021,34(08):158-160.[5] 陈辉, 陈力丹. 跨文化传播研究的知识结构与前沿热点: 基于CiteSpace 的可视化图谱分析[J]. 国际新闻界,2017,39(07):58-89.[6] 汤奇云. 艺术思维中的文化审美机制&amp;mdash;&amp;mdash; 论思维与语言、文化与文体的互塑性[J]. 深圳大学学报( 人文社会科学版),2020,37(06):136-144.[7] 李伯华, 黄灿音, 魏弘晖, 等. 传统村落空间整体性修复的逻辑建构与实践路径&amp;mdash;&amp;mdash;以勾蓝瑶寨为例[J]. 自然资源学报,2026,41(04):1101-1120.[8] 纪玉洁. 视觉转译、空间叙事与思维赋能&amp;mdash;&amp;mdash; 设计之于策展的价值初探[J]. 美术研究,2022,(03):111-118.[9] 张学昕, 任子钰. 从手绘生产到技术生成&amp;mdash;&amp;mdash; 中国动画数字化进程的媒介考古研究[J].上海大学学报( 社会科学版),2026,43(01):46-62.[10] 韩冬. 奢侈品品牌展示空间多重叙事模式的研究[J]. 装饰,2019,(03):84-87.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
