RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2026050014Article数智技术应用在小学美术课堂的现实困境与应对策略https://artdesignp.com/journal/RTED/2/5/10.61369/RTED.2026050014贾泽瑞2026252026-01-30随着教育数字化转型的深入推进，数智技术因其便捷性、交互性、创新性等特点，为小学美术课堂教学带来了新的活力，已成为小学美术教学改革和培养学生美术核心素养的新引擎。基于此，本文将浅析数智技术在小学美术课堂中应用的价值，并探讨数智技术应用在小学美术课堂的现实困境与应对策略，以期为数智技术与小学美术课堂深度融合、提高美术教学质量、促进学生全面发展提供一定理论参考。数智技术,小学美术,教学应用

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