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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2026040038</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>中高职一体化课程思政建设研究与实践
—— 以数控技术应用专业为例</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/2/4/10.61369/RTED.2026040038</url><author>朱勇</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>4</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-01-23</published-time></date></history><abstract>中高职课程思政一体化建设是落实立德树人根本任务，本研究以上海市部分职业院校数控技术应用专业为例，通过实证调研与学情分析，发现当前课程思政建设虽获师生普遍认同，但存在显著的同质化重复等系统性困境。需要对课程思政建设进行顶层设计，推进专业课程建设，将课程思政有效融人课堂，使价值观引导与专业技能成长同频共振，循序渐进地将学生塑造为既&amp;ldquo;手持精益&amp;rdquo;能解决复杂工艺问题，又&amp;ldquo;心怀家国&amp;rdquo;有使命担当的复合型人才。</abstract><keywords>课程思政,中高职一体化,数控技术</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 孟庆鑫, 王青春. 中高职贯通培养过程中存在的问题及对策研究: 以营口地区为例[J]. 辽宁高职学报,2020(5):13-16.[2] 翁铁慧. 大中小学课程思政一体化建设: 整体构架与实践路径研究[M]. 北京: 人民出版社,2020:70-73.[3] 刘鑫." 新工科" 背景下电气工程及其自动化专业课程思政建设新思路[J]. 才智，2024(06)：56-59.[4] 陆永贵，胡佳妮，陈豪. 工科专业课程思政探索与实践&amp;mdash;&amp;mdash; 以" 机械精度设计与检测" 课程为例[J]. 长春理工大学学报( 社会科学版)，2024，37(01)：79-83.[5] 杨清华. 高职数控技术专业课程思政建设初探[J]. 新课程研究,2019(26):30-31+52.[6] 习近平谈治国理政( 第三卷)[M]. 北京：外文出版社，2020:329.[7] 吴宏政, 毛丽娜. 思想政治教育的" 螺旋上升" 原理[J]. 思想政治教育研究,2021,37(03):73-78.10.15938/j.cnki.iper.2021.03.016.[8] 薛春梅, 罗志文, 吴薇, 等. 立德树人理念下高校" 课程思政" 的探索与实践[J]. 经济师, 2021(8):2.DOI:10.3969/j.issn.1004-4914.2021.08.094.[9] 高德毅，宗爱东. 从思政课程到课程思政: 从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J]. 中国高等教育,2017(1):43-46.[10] 韦莉莉. 职业院校" 课程思政" 的内在逻辑与实现路径[J]. 中国成人教育,2019(8):62-64.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
