RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2026030033Article思政课教师厚植家国情怀的价值意蕴与实践研究https://artdesignp.com/journal/RTED/2/3/10.61369/RTED.2026030033敖文格日乐2026232026-01-16家国情怀是新时代爱国主义教育的内核，更是高校思政课立德树人的重要支撑。本文立足高校思政课教学实际，结合爱国主义教育相关研究成果，探析思政课教师厚植家国情怀的价值意蕴，剖析其在自身积淀、思潮应对、教学融合及需求适配方面的实践难点。基于“大思政课”育人理念与数字化教学趋势，提出深耕文化底蕴、辨析多元思潮、创新融合路径、精准对接需求的实践策略，并结合课程知识点补充实操案例。高校,思政教师,家国情怀,实践路径

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