RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2026030028Article复合型人才培养目标下二外法语文化传播能力培育策略https://artdesignp.com/journal/RTED/2/3/10.61369/RTED.2026030028曾丽红,李燕2026232026-01-16近些年，随着全球化进程稳步推进，跨文化交流日益频繁，对学生的文化传播能力提出了比较高的要求。然而，在实际教学中，受传统教育理念的影响，教师更倾向于向学生讲解法语知识，忽视培养学生的文化传播能力，这对他们的长远发展是不利的。因此，学校应该意识到自身所肩负的重要职责，在二外法语着重培养学生的文化传播能力，不仅能够推动二外法语教学改革进程，也能将学生塑造成跨文化复合型人才，主动弘扬与传播中华文化，推动他们实现全面发展，进而为构建人类命运共同体贡献青年力量。对此，本文首先阐述二外法语教学中学生文化传播能力培养意义，接着提出来一系列行之有效的培养策略，以期为相关研究者提供一定的参考与借鉴。二外,法语教学,文化传播能力

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