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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2026020026</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>美育导向下高职院校篮球与健美操课堂艺术
融合教学模式构建</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/2/2/10.61369/RTED.2026020026</url><author>闫生旺</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>2</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-01-09</published-time></date></history><abstract>在美育融入教育全过程的政策背景与高职院校人才培养质量提升需求下，篮球与健美操作为体育类课程的重要组成，具备艺术融合的天然基因与实践价值。本文以美育为导向，探讨高职院校篮球与健美操课堂艺术融合教学模式的构建路径。通过分析美育与体育融合的理论基础，挖掘篮球与健美操项目中的美学元素，设计" 目标分层、内容模块、实施策略、评价机制" 四位一体的教学模式，并结合实践案例提出具体实施策略，为高职体育教学改革提供参考。</abstract><keywords>美育,高职院校,篮球,健美操,融合教学</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 国家体育总局，教育部. 关于印发深化体教融合促进青少年健康发展意见的通知[Z].2020-08-31[2] 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年) [M]. 2010.[3] 中华人民共和国教育部. 教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见[DB/OL]. [Z]. 2019-10-08[4] 李洋花. 高职院校篮球和健美操教学实践与改进[J]. 群文天地: 下半月, 2011, 10.[5] 端丽. 高职院校篮球和健美操方法改革探讨[J]. 科技致富向导, 2011, 32.[6] 沈为珍. 从篮球和健美操发展趋势谈篮球和健美操教学改革[J]. 科技信息, 2011, 35.[7] 蔡元培. 蔡元培美育论集[M]. 北京：北京大学出版社，1983.[8] 席勒. 审美教育书简[M]. 北京：北京大学出版社，1985.[9] 教育部. 关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见[Z]. 2020.[10] 王健. 体育美育融合的理论逻辑与实践路径[J]. 体育科学，2021（6）：3-11.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
