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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2026020017</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>信息技术在高中数学教学中的应用研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/2/2/10.61369/RTED.2026020017</url><author>王志华</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>2</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-01-09</published-time></date></history><abstract>在&amp;ldquo;互联网+ 教育&amp;rdquo;深度发展背景下，信息技术与高中数学教学的融合成为教育改革的必然趋势。教师需要借助信息技术提升教学效率，打造更具活力的现代化课堂。本文结合教学实践，系统探讨信息技术在高中数学教学中的应用价值、现状困境及实践路径，期望为提升高中数学教学质量、培养学生数学核心素养提供有益参考。</abstract><keywords>信息技术,高中数学,教学应用,核心素养</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 张发兴. 互动视角下信息技术在高中数学教学中的应用研究[J]. 高考,2024,(36):85-87.[2] 翁浩彬. 信息技术与高中数学课程深度融合研究[J]. 高考,2024,(32):83-85.[3] 郑菊萍. 基于信息技术优化高中数学课堂教学的研究[J]. 数理天地( 高中版),2024,(19):127-129.[4] 马骥. 浅析新课程标准背景下信息技术在高中数学教学中的应用[J]. 甘肃教育研究,2024,(12):142-144.[5] 包弘. 应用信息技术提升高中生数学运算核心素养的策略研究[J]. 学周刊,2024,(23):83-85.[6] 刘巨章. 信息技术与高中数学课堂有效融合的教学策略研究[J]. 智力,2024,(20):147-150.[7] 崔维香. 巧用信息技术，提高教学质量&amp;mdash;&amp;mdash; 信息技术在高中数学教学课堂上的应用探究[J]. 高考,2024,(11):136-138.[8] 王桂花. 深度融合：信息技术助力高中数学教学创新策略[J]. 中小学信息技术教育,2024,(04):80-81.[9] 马孟华. 基于信息技术工具辅助下的高中数学建模教学实践与思考[J]. 中小学数学( 高中版),2023,(10):60-64.[10] 许鹏腾. 信息技术融于高中数学课堂教学的意义与路径[J]. 数理化解题研究,2023,(15):35-37.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
