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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2026010013</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>大学物理混合式教学的探索与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/2/1/10.61369/RTED.2026010013</url><author>袁泽惠,吕玉玺</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>1</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-01-02</published-time></date></history><abstract>针对物理学科的特点，在线上线下混合式教学的实践中，以构筑物理思维为导向，结合课程特点提出&amp;ldquo;比较评价法&amp;rdquo;，即通过对学生不同学习阶段进行五个方面的比较，评价学生深入思考程度、能力提升程度等，对过程性考核如何促进学生能力提高进行了探索与实践，实现价值塑造、能力培养、知识探究&amp;ldquo;三位一体&amp;rdquo;的教学目标，落实立德树人的根本任务。</abstract><keywords>大学物理,线上线下混合式,比较评价,过程性考核</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 刘顺彭. 互联网背景下" 大学物理" 课程线上线下混合式教学改革与创新[J]. 科教文汇，2025(9): 89-92.[2] 其木格. 大学物理线上线下混合式教学探索与实践 [J]. 大学物理，2022,41(10): 51-54.[3] 黄丹，张英. 基于互联网的物理课程线上线下混合式教学实践[J]. 电子技术（上海）, 2022, 51 (11): 106-108.[4] 马亚斌，李萍，杨亚宏，等. 互联网背景下大学物理实验线上线下混合式教学改革与创新[J]. 科技风，2023(19): 96-98.[5] 解玉鹏，刘文彦，吉丽. 大学物理线上线下混合式教学探索[J]. 吉林化工学院学报，2023, 40 (10): 19-22.[6] 刘文彦." 新工科" 背景下" 五维一体" 大学物理混合式教学模式探索[J]. 大学物理实验，2025, 38 (5): 122-126.[7] 曹勇，凌晓辉. 大学物理实验课的混合式教学实践&amp;mdash;&amp;mdash; 以" 示波器的使用" 教学为例[J]. 物理通报，2024(9): 82-85.[8] 刘凌虹，贺梦冬，吴桂红，等. 大学物理线上线下混合式课程教学组织及教学评价改革探究[J]. 物理通报，2023(12): 29-33.[9] 唐军，李艳，秦丽霞，等. 工科特色高校多样化基础物理实验体系构建（含混合式教学实践）[J]. 大学物理实验，2024, 37(1): 128-132.[10] 刘婷，蒲贤洁，徐玮婧，等. 基于OBE 教学理念的大学物理实验线上线下混合式教学实践[J]. 物理与工程，2023, 33 (4): 66-72.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
