RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2025290024Article立德树人视阈下高职学生管理与思政工作的融合对策研究https://artdesignp.com/journal/RTED/1/29/10.61369/RTED.2025290024俞晓婷20251292025-12-26立德树人是教育的根本任务，高职教育作为培养技术技能人才的关键阵地，需将立德树人理念深度融入学生管理与思政工作全过程。当前，高职学生管理与思政工作融合存在协同不足、载体单一等问题，制约了育人实效的提升。本文立足立德树人视阈，首先阐述高职学生管理与思政工作融合的重要意义，进而明确二者融合应遵循的核心原则，最后提出具体的融合对策，旨在为提升高职育人质量、培养德技并修的高素质技术技能人才提供理论参考。立德树人,高职教育,学生管理,思政工作,融合对策

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