<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025290023</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于校企合作的跨境电商实训课程建设研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/29/10.61369/RTED.2025290023</url><author>徐小川</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>29</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-12-26</published-time></date></history><abstract>本文探讨基于校企合作的跨境电商实训课程现状，明确指出当前教学中的几点问题，诸如课程内容单一、评价机制不全等。同时，依据校企深度合作关系，聚焦行业企业趋势、可利用的资源，提出关于跨境电商实训课程建设的几点有效策略。这旨在充实职业教育跨境电商教育，奠定其现代化、全面化发展的坚实基础。</abstract><keywords>校企合作,跨境电商,实训课程,现状,建设策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 程杨, 廖兰芬. 跨境电商" 三型" 人才培养的实践路径探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以梯拓工作室为例[J]. 国际公关,2024,(14):164-166.[2] 刘如意. 跨境电商专业实务类课程教学改革实践&amp;mdash;&amp;mdash; 以广东交通职业技术学院为例[J]. 天津中德应用技术大学学报,2024,(02):52-58.[3] 许南英, 曹紫荆, 朱建军. 高职院校中本科层次跨境电商专业人才培养路径研究[J]. 品位&amp;middot;经典,2024,(03):110-113.[4] 孙宁宁. 校企深度合作背景下高职教育国际化商科人才培养研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以青岛上合示范区跨境电商行业为例[J]. 濮阳职业技术学院学报,2024,37(01):31-34.[5] 曹志强, 叶子瑜." 三螺旋" 视角下跨境电商立体化教学体系构建[J]. 对外经贸,2023,(04):82-84.[6] 劳永宝." 一带一路" 背景下跨境电商人才培养的研究与实践[J]. 产业创新研究,2023,(05):190-192.[7] 吴丽芬." 校、企、行业、平台" 协同共建跨境电商复合型人才培养模式[J]. 现代商贸工业,2023,44(07):37-40.[8] 何芬. 跨境电商" 实训+ 实战" 混合式教学模式的构建与实践&amp;mdash;&amp;mdash; 以" 跨境电子商务综合实训" 为例[J]. 济南职业学院学报,2023,(01):47-52.[9] 陈思雅. 产教融合下跨境电商实训基地的现状与突破路径&amp;mdash;&amp;mdash; 以广州市财经商贸职业学校商务英语专业跨境电商实训基地为例[J]. 职业教育,2023,22(02):49-51.[10] 邱东博, 魏婧, 李爽. 基于产教融合的国贸专业实践教学改革&amp;mdash;&amp;mdash; 以跨境电商实训课程为例[J]. 科技经济市场,2023,(01):155-157.[11] 柯宁立. 基于云技术的跨境电商实习实训基地建设研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以湖北汽车工业学院为例[J]. 高教学刊,2022,8(31):49-53.[12] 张剑."1+X" 证书制度下跨境电商专业教学标准和职业标准融合路径探究&amp;mdash;&amp;mdash; 以宁波某职业技术学院跨境电商专业为例[J]. 教育观察,2022,11(16):35-38.[13] 陈青. 校企协同育人背景下" 跨境电商专业化实战型人才" 培养策略研究[J]. 大众标准化,2021,(21):136-138.[14] 谢海燕, 石盈, 于斌. 校企合作实施"1+X" 证书制培养跨境电商人才的探索与实践[J]. 商展经济,2021,(18):124-129.[15] 林继玲. 以跨境电商职业为导向的高职商务英语专业实践教学体系研究[J]. 宁波职业技术学院学报,2021,25(04):39-44.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
