RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2025290022Article“大思政课”视域下高校国家安全教育路径研究https://artdesignp.com/journal/RTED/1/29/10.61369/RTED.2025290022吴腾飞20251292025-12-26在总体国家安全观指引下，高校国家安全教育是培养担当民族复兴大任时代新人的重要举措。“大思政课”理念为高校国家安全教育提供了全新的实践视域，其强调的全员全程全方位育人逻辑与国家安全教育的价值导向高度契合。本文立足高校国家安全教育的现实开展情况，深入剖析当前面临的突出困境，结合“大思政课”的育人特质，从课程体系、教学模式、师资建设、协同机制四个维度探索优化路径，旨在推动高校国家安全教育与“大思政课”深度融合，提升国家安全教育的实效性与针对性，为筑牢国家安全青年防线提供理论支撑与实践参考。大思政课,高校,国家安全教育,路径研究,总体国家安全观

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