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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025290015</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>人工智能赋能高校工程教育新范式探究</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/29/10.61369/RTED.2025290015</url><author>刘钦晓,张本科,冉起行,胡凌翰</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>29</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-12-26</published-time></date></history><abstract>随着新一轮科技革命和产业变革，人工智能技术与高校工程教育的深度融合，成为破解传统工程教育困境，培养高素质工程科技人才的关键路径。传统工程教育存在教学模式固化、实践教学滞后、人才培养与产业需求脱节等问题，无法适配人工智能时代对工程人才的复合型要求。本文深入探究人工智能技术的核心特征，结合高校工程教育改革的实际，探索人工智能赋能工程教育的核心内涵，剖析融合过程中存在的问题，为高校工程教育质量发展提供支持。</abstract><keywords>人工智能,高校工程,教育,新范式</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 刘伟军, 王婧雅, 刘顶立, 等. 智能建造背景下工程管理本科生知识需求调查[J]. 工程管理学报,2024,38(04):153-158.[2] 朱梅芝, 徐志超. 人工智能技术赋能高校继续教育转型研究[J]. 中国成人教育,2024,(14):60-64.[3] 廖生权, 张健, 吴依欣, 等. 应用型本科高校人工智能专业培养探索实践&amp;mdash;&amp;mdash; 以南京工程学院为例[J]. 中国设备工程,2023,(12):224-226.[4] 李京阳, 吴锦华, 王成栋. 应用型本科高校产业学院建设探索与实践&amp;mdash;&amp;mdash;以安徽信息工程学院人工智能产业学院为例[J]. 创新创业理论研究与实践,2024,7(12):101-104.[5] 郭东恩, 刘黎明, 唐满. 新工科背景下地方高校人工智能专业人才培养模式探索[J]. 南阳理工学院学报,2023,15(03):80-84.[6] 宋毓洋, 蒋必凤, 侯文丽. 数字化转型背景下工程管理专业创新人才培养模式构建路径[J]. 才智,2024,(14):69-72.[7] 曾辉, 王倩, 周涛, 等. 应用型工科高校" 人工智能" 通识课程教学改革探索&amp;mdash;&amp;mdash;以新疆工程学院为例[J]. 华东科技,2024,(04):114-116.[8] 赵峰, 张广渊. 人工智能背景下高校机器人工程专业课程思政教学设计探究[J]. 成才之路,2023,(30):113-115.[9] 王初生. 财经类高校工程管理专业BIM 课程体系构建研究[J]. 高等建筑教育,2023,32(04):120-127.[10] 倪笑宇, 王洁, 王占英, 等. 地方高校复合型工程人才培养路径探究[J]. 广西广播电视大学学报,2023,34(04):79-82.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
