RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2025290010Article数字化背景下高校啦啦操深化课程思政改革的 挑战和实践路径https://artdesignp.com/journal/RTED/1/29/10.61369/RTED.2025290010曾琳叶20251292025-12-26在数字化技术迅猛发展与教育强国建设的双重背景下，高校啦啦操课程作为体育教育的重要组成部分，深化课程思政改革成为提升教学质量、落实立德树人根本任务的必然要求。基于此，本文立足数字化时代特征，系统剖析当前高校啦啦操课程思政改革面临的核心挑战，明确深化改革的育人价值，进而提出具有针对性和可操作性的实践路径，为高校啦啦操课程实现“体育育体”与“思政育心”的有机统一提供理论参考与实践指导。数字化,高校啦啦操,课程思政,改革挑战,实践路径

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