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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025280019</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于业财融合理念下会计学原理课程教学改革创新研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/28/10.61369/RTED.2025280019</url><author>赵丽</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>28</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-12-19</published-time></date></history><abstract>随着数字经济的快速发展，企业财务管理模式发生了深刻变革，业财融合逐渐成为了企业提升核心竞争力的关键路径。会计学原理作为会计学专业的入门核心课程，承担着构建学生会计知识体系以及培养学生专业思维的重要使命。鉴于此，本文将从业财融合理念入手展开分析，并针对会计学原理课程教学存在的问题展开研究，而后方可提出一些改革策略，以此培养更多适应数字化时代需求的高素质会计人才。</abstract><keywords>业财融合,会计学原理,教学改革,创新</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 李雪芬. 基于MOOCs 的会计学原理混合式课堂教学模式构建和实施路径&amp;mdash;&amp;mdash; 以湖南人文科技学院为例[J]. 湖南人文科技学院学报,2024,41(03):109-115.[2] 彭珊. 基于OBE 理念下会计学原理课程思政教学探讨[J]. 现代商贸工业,2024,45(11):156-158.[3] 李韵婷, 王敏, 段静. 课程公平视域下微信互动在高校大班教学中的应用&amp;mdash;&amp;mdash; 以会计学原理课程为例[J]. 大学,2024,(14):105-108.[4] 吴红霞, 李佳欣. 基于BOPPPS+PAD 模式的会计学原理教学改革与实践[J]. 中国管理信息化,2024,27(07):208-211.[5] 周竹梅, 张艳. 课程美育" 四标三维三路径" 教学模式探究&amp;mdash;&amp;mdash; 以" 会计学原理" 课程为例[J]. 大学,2024,(02):71-76.[6] 吴红霞, 张慈, 李玉英. " 双碳" 背景下会计学原理课程教学改革研究与实践[J]. 中国管理信息化,2024,27(01):201-204.[7] 吕晓梅. 面向智慧教育的双语课程混合教学改革实践&amp;mdash;&amp;mdash; 以江西财经大学" 会计学原理( 双语)" 课程为例[J]. 豫章师范学院学报,2023,38(06):65-69.[8] 罗桂芳. 《会计学原理》课程思政教学探讨&amp;mdash;&amp;mdash; 以会计信息质量特征为例[J]. 经济师,2023,(11):187-188.[9] 张笑. 高职院校与企业协同构建课程思政教学体系探析&amp;mdash;&amp;mdash; 以" 会计学原理与实务" 课为例[J]. 中外企业文化,2023,(08):166-168.[10] 姜桦, 黄彬. 基于智慧课堂的会计学原理教学改革探究[J]. 中国管理信息化,2023,26(15):213-216.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
