RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2025270009Article基于“前播后仓”岗位链的高职电子商务专业实践 教学模式的研究与实践https://artdesignp.com/journal/RTED/1/27/10.61369/RTED.2025270009温馨,武静20251272025-12-12在国家深化产教融合与电商产业智能升级背景下，高职电子商务专业传统实践教学存在内容与岗位链脱节、场域不真实、评价标准滞后等问题。本研究依托产业学院，秉持 “全链能力贯通” 理念，构建 “前播后仓” 实践教学模式。其通过 “双链耦合、三实四维” 教学内容重构、“三实五层双师 + 周期循环式轮训” 实施路径创新、“双链融合、三阶跃升” 评价体系建立，分阶段推进能力培养。该模式有效弥合教学与产业需求鸿沟，实现“ 德技并修、岗课融合”目标，为高职电商及同类专业实践教学改革提供可复制范式。高职电子商务,实践教学模式,产教融合,德技并修

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