RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2025270004Article人工智能赋能下高中教学模式创新研究https://artdesignp.com/journal/RTED/1/27/10.61369/RTED.2025270004王晓英20251272025-12-12在人工智能技术迅猛发展的时代背景下，教育领域的数字化转型成为必然趋势，高中教育作为连接基础教育与高等教育的关键环节，其教学模式创新备受关注。人工智能技术以其智能化、个性化、精准化的核心优势，为高中教学模式的革新提供了全新可能。本文从人工智能赋能高中教学模式创新的意义出发，明确其创新过程中应遵循的核心原则，进而探索人工智能赋能高中教学模式创新的具体路径，旨在为推动高中教育教学质量提升、促进学生全面发展提供理论层面的参考。人工智能,高中教学,教学模式创新,赋能路径

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