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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025260017</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>人工智能背景下金融专业学生核心素养的培育路径</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/26/10.61369/RTED.2025260017</url><author>刘丹</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>26</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-12-05</published-time></date></history><abstract>在人工智能技术发展的背景下，金融专业人才培养面临着技术迭代与行业需求脱节、课程体系滞后、实践教学缺乏真实业务场景、学生跨学科知识整合能力与伦理风险意识薄弱等问题。基于此，本文深入探究了人工智能背景下金融专业学生核心素养培育的意义与策略，旨在通过构建跨学科课程体系、建设师资队伍、改革教学模式、搭建实践平台、加强伦理与风险教育等策略，建立起一个适应数字化金融生态发展的复合型人才培养模式。</abstract><keywords>人工智能,金融专业学生,核心素养</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 王媛, 包国栋, 杨利峰. 思政铸魂、跨界融通、科技赋能：" 新文科" 理念下开放教育金融专业改革探索[J]. 云南开放大学学报,2024,26(04):18-22.[2] 谢星. 基于" 数字金融+ 人工智能" 跨学科的金融本科专业协同建设研究[J]. 产业与科技论坛,2024,23(23):106-108.[3] 王卓艺. 金融科技背景下应用型高校金融学专业" 双创" 人才培养模式的构建[J]. 中国集体经济,2024,(29):137-140.[4] 宗高峰, 安起光, 郭洪峰. " 创新驱动、数智赋能" 需求下金融数学本科专业课程体系优化探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以山东财经大学为例[J]. 创新创业理论研究与实践,2024,7(15):61-63+89.[5] 蒋渊巍. " 双高" 建设背景下高职院校金融专业高质量人才培养路径研究[J]. 教育信息化论坛,2024,(04):75-77.[6] 向华, 周伟峰. 金融科技时代下涉农高校金融专业教学改革研究&amp;mdash;&amp;mdash;以青岛农业大学为例[J]. 高教学刊,2023,9(30):118-121.[7] 吴成浩, 张聿静, 朱坤林. 行业特色型高校信息技术支持金融专业优化研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以河南工业大学金融学专业为例[J]. 山西青年,2023,(11):8-10.[8] 高忠坡, 张新建, 于天琦. 金融科技背景下金融学人才核心素养体系构建[J]. 中国管理信息化,2023,26(05):224-227.[9] 王倩. 人工智能背景下高职金融专业学生核心素养的培育路径[J]. 开封文化艺术职业学院学报,2022,42(11):63-65.[10] 永胜, 智敏. 新时代金融人才培养模式探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以内蒙古财经大学金融科技专业为例[J]. 内蒙古教育,2022,(10):21-26.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
