RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2025250038Article职普融通、产教融合、科教融汇背景下校企共建 共管高职虚拟仿真实训基地模式的研究与实践https://artdesignp.com/journal/RTED/1/25/10.61369/RTED.2025250038侯启超20251252025-11-28随着我国职业教育的高速发展，实训基地建设已成为职业教育发展的关键环节。2023年教育部发布职教“十一条”，其中建设职业教育示范性虚拟仿真实训基地纳入11项重点建设任务之一，旨在鼓励高职院校通过职普融通、产教融合、校企合作模式推进国家职业教育全方位改革。本文以辽源职业技术学院智慧矿山+ 应急救援虚拟仿真实训基地建设为例，从建设思路、建设目标、建设任务、建设成果及特色与创新进行了系统设计。实训基地建成后，可实现校内实训教、管、练、考、评于一体的智慧虚拟仿真教学实训平台。可拓展到其他专业实训教学管理机构对外开放，与开放型区域产教融合实训基地联动，实现职业教育数智化转型突破，为职业教育改革提供一些思路。高职院校,应急安全,虚拟仿真,实训基地建设

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