基于“互联网+”的中职英语混合式教学对策分析

RTED

Research on Teacher Education and Development

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Art and Technology

10.61369/RTED.2025250016

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基于“互联网+”的中职英语混合式教学对策分析https://artdesignp.com/journal/RTED/1/25/10.61369/RTED.2025250016吴丽萍

2025

125

2025-11-28

随着“互联网+”技术与教育领域的深度融合，混合式教学模式被广泛地运用在课程教学之中，凭借其线上线下优势，能够有效激发学生学习兴趣，调动他们的积极性和主动性，有效培养学生核心素养和综合能力，为其未来实现全面发展奠定基础。对此，本文基于“互联网+”背景，分析中职英语教学中运用混合式教学模式的价值，提出行之有效的教学策略，旨在为提升英语课程教学效果、推动中职教育教学改革提供一些借鉴和参考。“互联网+”,中职英语,混合式教学

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