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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025250014</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>产教融合模式在中职美术教学中的价值及实践策略</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/25/10.61369/RTED.2025250014</url><author>张译</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>25</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-28</published-time></date></history><abstract>在中职教育阶段，美术课程扮演了重要角色，与很多课程都有着密切联系，如平面设计、广告设计等。目前来看，中职美术教学存在着一定的缺陷和问题，如美术课程设置不合理、教学与市场需求不匹配等，影响了教学的效果。对此，文章探讨了产教融合背景下高职美术教育专业课程建设的重要意义，提出了基于市场需求调整课程、加强校企合作等应对策略，提升中职生的实践能力，为美术教育的可持续发展提供动力。</abstract><keywords>产教融合模式,中职,美术教学,教学价值,教学实践</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 康学信. 中职美术专业融入创新创业教育的路径研究[J]. 中国教育技术装备,2021(13):121-122.[2] 王晓青. 产教融合视域下高职美术教育专业的课程建设[J]. 美与时代（美术学刊）（中）,2024(10):101-103.[3] 李筱. 产教融合视野下高职美术教育专业课程建设探索[J]. 美术教育研究,2023(19):151-153.[4] 何丽莉, 蒋绍妍, 段婷婷, 阎品初, 邢献予. 产教融合理念下高职教育课程体系建设与实践&amp;mdash;&amp;mdash; 以辽宁生态工程职业学院环境保护专业群建设为例[J]. 辽宁高职学报,2022,24(8):78-80.[5] 潘云双. 基于产教融合视域下高等职业教育专业课程建设的问题和对策研究[J]. 新疆职业大学学报,2021,29(3):37-42.[6] 邓立海. 高职美术教育专业美术创作课程思政的路径探究[J]. 美术教育研究,2023(17):57-59.[7] 李筱. 产教融合视野下高职美术教育专业课程建设探索[J]. 美术教育研究,2023(19):151-153.[8] 王安东, 周媛媛. 浅析高职美术教育专业课程思政建设&amp;mdash;&amp;mdash; 以美术史论课程为例[J]. 科学咨询,2023(24):176-178.[9] 张茜娜. 媒体融合视域下的高职美术教育实践路径研究[J]. 艺术教育,2024(5):176-179.[10] 陈靥. 高职院校美术教育专业课程思政建设研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以民间美术欣赏课程为例[J]. 美术教育研究,2024(12):99-101.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
