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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025240006</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>核心素养导向下的小学语文大单元主题式教学策略</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/24/10.61369/RTED.2025240006</url><author>黄艳彩</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>24</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-21</published-time></date></history><abstract>核心素养是时代的重要命题，是实现教育育人为本的集中体现。大单元教学将学科核心素养与学科教学任务进行有机整合，是落实语文学科核心素养的重要路径，也是小学语文课程发展改革的需要。在明确核心素养与小学语文大单元教学的内涵关联的基础下，立足语文核心素养，凝练大单元教学主题，聚焦大单元教学目标，整合大单元教学内容，以勾勒更为明确科学的小学语文大单元教学模式，让学科核心素养落地。</abstract><keywords>核心素养,小学语文,大单元,主题式教学</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 王崧舟.《义务教育语文课程标准(2022 年版)》案例式解读( 小学)[M]. 上海: 华东师范大学出版社,2022:50-51.[2] 李娜. 核心素养导向下小学语文大单元教学策略[J]. 大连教育学院学报,2025,41(1):28-31.[3] 陈美玲. 初中语文统编教材大单元教学设计研究[D]:[ 硕士学位论文]. 重庆: 西南大学,2023.[4] 姚凤玲. 基于核心素养下的高中语文大单元教学策略研究[J]. 试题与研究,2025(17):52-54.[5] 胡小平. 核心素养下的小学科学大单元教学策略[J]. 山海经( 下旬),2024(6):0226-0228.[6] 吴小霞. 项目化学习: 让单元教学" 活" 起来[J]. 小学阅读指南( 低年级版),2025(10):61-63.[7] 林敏. 在苏轼的诗词教学中培养中小学生的健康心态[J]. 中学课程资源,2025,21(3):50-52.[8] 邓小凤. 高年级语文阅读教学中任务驱动法的实施策略探讨[J]. 中华活页文选( 教育工作者),2024(21):13-15.[9] 屈鹂. 基于核心素养培养的语文群文阅读教学探微[J]. 成才之路,2023(13):49-52.[10] 尤灵芝. 核心素养视域下小学语文群文阅读教学策略研究[J]. 教育工作者,2023(18):21-23.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
