RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2025230044Article基于虚拟仿真技术的高校经管类专业教学改革探索https://artdesignp.com/journal/RTED/1/23/10.61369/RTED.2025230044李睿渊20251232025-11-14近些年，我国先后出台了关于加快双一流建设、新工科建设、卓越工程师建设等一系列政策，对教育改革与人才培养提出了更高要求。虚拟仿真技术是高等教育信息化建设的核心内容，在高校构建高度仿真的实验环境，可以有效解决传统经管类实践教学的诸多难题。本文基于学科优势与专业特色，结合国内高校经管类虚拟仿真教学实践，分析虚拟仿真技术在经管类教学改革中的应用价值，剖析当前教学实践中存在的现实问题，并提出基于虚拟仿真技术的经管类专业教学改革路径，期望为高校经管类专业实现数字化、实践化教学转型提供参考。虚拟仿真技术,高校经管类专业,教学改革,人才培养,数字化转型

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