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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025230042</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>大数据在高职学生心理危机识别及干预中的应用研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/23/10.61369/RTED.2025230042</url><author>孙小芳</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>23</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-14</published-time></date></history><abstract>大数据时代的深度演进为高校构建动态化、精准化的心理危机识别与干预体系提供了核心支撑。本文基于积极心理学视角，结合高职院校学生 &amp;ldquo;准职业人&amp;rdquo; 特征，采用文献研究法、案例分析法，系统梳理国内外研究成果，剖析传统干预模式的核心问题，探讨大数据的应用价值与实践路径，提出针对性优化对策，为高职院校心理健康教育数字化转型提供理论参考与实操方案，提升心理危机防控的精准度与时效性。</abstract><keywords>大数据,高职学生,心理危机识别,心理危机干预,数字化转型</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 中国心理学会. 中国国民心理健康发展报告(2023-2024)[M]. 北京：社会科学文献出版社，2024:156-162.[2] 教育部. 高等学校学生心理健康教育指导纲要（2023 年修订）[Z].2023-06-15.[3] 王晨，李静. 高职院校学生心理危机特征及干预路径研究[J]. 中国职业技术教育，2023(12):78-83.[4]Smith J, Johnson L. Big Data-Driven Psychological Crisis Early Warning System in Universities[J]. Journal of Educational Technology &amp;amp; Society, 2022, 25(3): 189-203.[5] 李阳，张敏. 国外高校大数据心理健康应用的伦理争议与启示[J]. 比较教育研究，2023,45(7):34-41.[6] 彭莉. 基于DNN 的心理健康数据分析与预警技术研究[J]. 信息技术，2022,46(8):38-42.[7] 赵亮，陈静. 高职院校智慧心理健康平台建设试点报告[J]. 职业教育研究，2024(2):56-61.[8] 芦球.&amp;ldquo;五位一体&amp;rdquo;背景下的心理自助服务平台建设&amp;mdash;&amp;mdash; 心理育人模式探新[J]. 兰州职业技术学院学报，2021,37(4):124-126.[9] 柯伟政，江鹏，邝芷琪. 多级预警机制下的大学生心理危机处理与帮扶[J]. 心理月刊，2024(2):185-187.[10] 张瑞芹，李冬梅. 机器学习算法在大学生心理危机预测中的应用[J]. 中国继续医学教育，2021,13(5):92-96.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
