RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2025230013Article“‘目’浴阳光，健康成长” —— 幼儿园户外活动实践体系构建与实施策略研究https://artdesignp.com/journal/RTED/1/23/10.61369/RTED.2025230013王荔镌20251232025-11-14近些年，随着基础教育改革稳步推进，如何提升幼儿园教育的质量与效果受到广泛关注。此时，户外活动实践受到了幼儿园的重视与青睐，其作为幼儿园教育的重要组成部分，不仅培养幼儿良好的个性，提高幼儿身体素质，而且能够推动他们实现真正意义上的全面发展。对此，幼儿园应该变革自身育人理念，采取有效对策构建户外活动实践体系，以此从根本上提高户外活动实践质量，为幼儿的健康成长奠定坚实基础。对此，本文围绕“目”浴阳光，健康成长，首先阐述幼儿园户外活动实践体系构建与实施意义，接着提出幼儿园户外活动实践体系构建与实施策略，以期为相关研究者提供一定的参考与借鉴。幼儿园,户外活动,实践体系,实施策略

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