<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025220043</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高职学生工匠精神培育与思政教育融合路径研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/22/10.61369/RTED.2025220043</url><author>杜苹</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>22</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-07</published-time></date></history><abstract>大思政视域下，培育高职学生形成精益求精，追求卓越的工匠精神已成为高职院校思政教育改革的重要方向。对此，教师应提高对工匠精神教育的重视程度，创新改革高职学生工匠精神培育与思政教育融合路径，以有效落实立德树人根本任务。基于此，本文将浅析高职学生工匠精神培育与思政教育融合的重要意义及融合现状，并对高职学生工匠精神培育与思政教育融合的创新路径进行探讨。</abstract><keywords>高职学生,工匠精神,思政教育</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 薛梦霞, 谢仁凤, 谭喻天." 大思政课" 视域下高职院校工匠精神教育体系构建研究[J]. 现代商贸工业,2025,(02):110-112.[2] 蒋燕. 论工匠精神培养与高职思政教育的有效融合[J]. 江汉石油职工大学学报,2024,37(06):93-95.[3] 胡清清. 工匠精神培养融合高职思政教育的策略研究[J]. 教师,2024,(23):3-5.[4] 王微. 工匠精神与高职院校思政教育融合的创新实践[J]. 北京工业职业技术学院学报,2024,23(03):60-63.[5] 于海鑫. 新媒体环境下工匠精神融入高职思政教育的研究[J]. 产业与科技论坛,2024,23(07):123-125.[6] 范爽, 郭战龙. 高职学生思政教育中的工匠精神培养研究[J]. 陕西教育( 高教),2023,(11):19-21.[7] 芦晓娟. 高职思政教育与工匠精神培养的融合分析[J]. 江西电力职业技术学院学报,2023,36(10):119-121.[8] 刘小霞. 工匠精神培养与高职思政教育有效融合的路径分析[J]. 品位&amp;middot;经典,2023,(19):73-75.[9] 魏宇川. 工匠精神融入高职院校思政教育的价值与路径[J]. 煤炭高等教育,2022,40(05):61-66.[10] 王志强. 工匠精神融入高职院校思政教育的逻辑、方式与实现机制[J]. 职教论坛,2022,38(08):123-128.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
