RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2025220011Article以“工匠精神”为专业素养的建筑钢结构设计教学改革探索https://artdesignp.com/journal/RTED/1/22/10.61369/RTED.2025220011刘丽君20251222025-11-07随着建筑业向智能化发展的趋势，当前建筑业迫切需要兼具专业能力和“工匠精神”的钢结构设计人才。“建筑钢结构设计”课程围绕“工匠精神”专业素养的培育，将“工匠精神”系统化地嵌入到素养、知识和能力三维教学体系中，在优化内容模块、搭建工程案例库、设置实训环节、加强规范条文分析等方面，开展现场教学和“工匠精神”浸润式培养，完善课程学习全过程综合评价，最终实现教学闭。课程改革致力于培养高素质钢结构人才，助推行业发展。钢结构,课程改革探索,专业素养,工匠精神

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