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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025220004</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>人工智能技术在小学健美操教学中的创新应用研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/22/10.61369/RTED.2025220004</url><author>于方琪</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>22</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-07</published-time></date></history><abstract>人工智能技术渗透于各个学科领域，丰富相应的教学资源、教学形式，让学习者乐于学习实践。结合健美操的动态性、多样性，借助AI 充分发挥，形成多模态学习材料。在此基础上，利用智慧系统辅助教学，也进行监督，直接反应小学生的健美操水平。本研究旨在利用人工智能技术，对健美操教学资源进行智能整合、个性推送，提高教学资源的利用率，满足不同学习者的学习需求。概述人工智能技术、小学健美操教学现状，提出几点针对性的创新应用策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。</abstract><keywords>人工智能技术,小学,健美操教学,创新应用</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 段红霞. 人工智能技术赋能高校健美操教学高质量发展的价值、困境与实施路径研究[J]. 体育科技文献通报,2024,32(11):185-187+197.[2] 向春玉, 阳家鹏.VUCA 时代背景下行动学习在大学生健美操职业核心能力培养中的创新应用[J]. 体育师友,2024,47(05):13-16.[3] 李明平. 高校健美操智慧课堂构建与信息技术融合策略研究[J]. 文体用品与科技,2024,(19):110-113.[4] 田晓东. 数字化转型背景下高校健美操课程改革路径分析[J]. 当代体育科技,2024,14(17):27-30.[5] 陈丽. 基于数字时代的高校体育教学数字化实践研究[J]. 当代体育科技,2024,14(11):72-75+80.[6] 梁华丽. 体教融合背景下高校健美操教学路径探索[J]. 当代体育科技,2024,14(05):120-123.[7] 夏晓雨,Choi Mee-Sung, 蔡金, 等. 健康中国与体育强国背景下的中小学健美操推广策略研究[J]. 赤峰学院学报( 自然科学版),2024,40(01):86-89.[8] 黄宁波, 张琨, 罗燕仙." 乐练赛" 理念下高中女生健美操教学中合作学习模式的应用[J]. 体育科技,2023,44(06):162-164.[9] 孙志雪. 论人文素质教育在高校健美操教学中的渗透策略[J]. 体育世界,2023,(11):95-97.[10] 刘宏辉, 朱玉龙. 翻转课堂教学模式在大学健美操教学中的实践研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以哈尔滨工业大学为例[J]. 哈尔滨体育学院学报,2023,41(06):79-84.[11] 胡毓霞. 动作识别算法在健美操难度系数评估体系的应用&amp;mdash;&amp;mdash; 评《视频中人的动作分析与识别》[J]. 中国油脂,2023,48(03):161.[12] 李雅茹, 王静, 吴宁, 等. 试论数字化教学在高职院校体育课程中的应用&amp;mdash;&amp;mdash; 以健美操课程应用为例[J]. 山西广播电视大学学报,2020,25(01):40-43.[13] 陈靓. 探讨翻转课堂在高校健美操教学中的应用[J]. 体育世界( 学术版),2019,(07):94-95.[14] 段然. 基于现代信息技术的健美操教学研究[J]. 运动精品,2019,38(05):38-39.[15] 余海涛. 多媒体技术在健美操教学中的应用研究[J]. 青少年体育,2018,(09):54-55.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
