RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2025210006Article基于“学校-企业-社区”三位一体模式的适老化设计人才培养实践 路径研究https://artdesignp.com/journal/RTED/1/21/10.61369/RTED.2025210006柳建华20251212025-10-31针对我国人口老龄化加速与适老化设计人才短缺问题，苏州工艺美术职业技术学院依托专业优势，联合政府、行业企业创设高职院校首个适老化设计产业学院，构建“学校-企业-社区”三位一体培养模式，以培养兼具“智慧设计”能力与“人文关怀”素养的适老化设计人才[2]。通过重构产教融合课程体系、建设智慧化实训基地、推行多场景导师教学等路径，实现教学资源与产业需求、设计实践与社区服务的深度对接。实践表明，该模式显著提升学生专业能力与创新意识，使其在全国乃至世界级职业技能大赛中斩获金奖和总决赛冠军季军，完成300余户高质量适老化设计成果及社区服务项目，有效增强了职业教育服务区域老龄事业发展的能力，为深化教融合、服务国家老龄化战略提供了可复制、可推广的实践方案。适老化设计,三位一体,智慧设计,人文关怀,产教融合

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