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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025210003</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>教育数字化转型阶段中职语文教学的实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/21/10.61369/RTED.2025210003</url><author>郝鸿雁</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>21</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-31</published-time></date></history><abstract>随着科学技术和互联网技术的快速发展，教育领域也已经进入了数字化转型阶段，数字化的教学方法和教学手段能够为当前的教学体系带来新的活力。在中职语文教学中，数字化不仅能够改变传统的教学方式，还能够通过多种不同的教学方式来不断激发学生的学习兴趣，从而提升语文学习的主动性和参与感。本文主要从教育数字化转型阶段中职语文教学的现状入手，深入分析了教育数字化转型阶段中职语文教学创新的重要性，并对教育数字化转型阶段中职语文教学的有效路径进行了探讨，希望能够为当前中职语文教学的数字化转型提供新的教学思路，以此来推动教学质量的全面提升与创新发展。</abstract><keywords>教育数字化转型,中职,语文教学,有效路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 钟阳琼.智慧课堂下中职语文情境教学模式探究[J].高中生之友,2025,(06):3-4.[2] 林夏婕.信息技术融入中职语文阅读素养培育的模式与路径研究[D].四川师范大学,2024.[3] 周冠祥.数字化背景下中职语文阅读教学反思性行动研究[J].中国现代教育装备,2024,(20):63-65.[4] 汪柳伶.信息技术赋能"中职语文+劳动教育"的教学策略[J].广西教育,2024,(29):102-105.[5] 陈迟.中职语文口语交际数字化教学设计探究[J].广东职业技术教育与研究,2024,(08):1-5.[6] 杨天意."新媒体"视域下的中职语文文学类文本阅读教学实践方法[J].作家天地,2024,(23):113-115.[7] 荆楠.基于数字技术的中职语文"智慧课堂"构建研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2024,(06):17-20.[8] 孙娜.智慧课堂下中职语文古诗词游戏化教学的设计与应用研究[D].河北大学,2024.[9] 龚婵琰.教育数字化转型阶段中职语文教学的实践研究[J].知识文库,2024,40(03):93-96.[10] 胡新乐.数字化技术优化中职语文阅读教学策略探究[A]中国陶行知研究会2023年学术年会论文集（八）[C].中国陶行知研究会,中国陶行知研究会,2023:4.[11] 吴基翔.数字技术背景下中职语文智慧课堂构建分析[J].中国新通信,2023,25(19):200-202.[12] 陈迟.混合学习模式在中职语文口语交际教学中的应用研究[D].贵州师范大学,2023.[13] 陈志雄."五育"并举下中职语文作业数字化转型研究[J].湖北成人教育学院学报,2023,29(01):60-69.[14] 曹亦宜.新媒体背景下中职语文应用文写作"三结合"教学实践[D].广州大学,2022.[15] 汪柳伶.中职语文信息化教学资源库建设探索[J].广西教育,2015,(14):27-28.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
