RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2025200035Article立德树人视域下新时代高校教师师风师德：问题解构、动因分析与实践策略https://artdesignp.com/journal/RTED/1/20/10.61369/RTED.2025200035郭贝20251202025-10-24良好的师德师风不仅是教师学为人师、行为世范的体现，更是推进高院教育改革、提高人才培养质量的重要保证，对圆满落实立德树人根本任务具有重大意义。本文立足立德树人视角，分析了高校教师师德师风建设存在的问题与成因，从完善师德师风规章制度、加强师德师风培训、完善师德师风奖励机制和提高教师思政教育能力四个方面进行阐述，旨在提高高校教师师德师风建设质量，为促进高等教育高质量发展奠定良好基础。立德树人,高校教师,师德师风,实践策略

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