RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2025160042ArticleAI视域下初中说明文教学创新路径探赜https://artdesignp.com/journal/RTED/1/16/10.61369/RTED.2025160042赵宗梅20251162025-09-26论文基于调查结果，结合AI技术相关理论和初中说明文教学理论，构建了教学目标、内容、方法和评价的创新路径。在教学目标创新方面，结合AI助力学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面的提升；教学内容创新引入科普资源和创设虚拟场景；教学方法创新运用智能辅导和制定个性化学习方案；教学评价创新构建基于AI的多元化、动态化评价体系。研究结果表明，创新路径在提升学生学习效果和教师教学质量方面取得了一定成效，但也存在研究样本局限性、AI技术应用不成熟等问题。AI技术,初中说明文教学,创新路径,教学评价,教学实践

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