RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2025160032Article数智赋能下产出导向法在《商务英语视听说》课程中的应用https://artdesignp.com/journal/RTED/1/16/10.61369/RTED.2025160032黄莹20251162025-09-26《商务英语视听说》课程是为培养“英语+专业”的应用型涉外商务人才而设置，旨在培养学生在各种商务环境下熟练运用英语知识与技巧的能力。本文旨在探讨，如何将数智技术融入到商务英语视听说课程的教学中，将AI功能和VR 技术融入设计驱动（Motivating）、促成（Enabling）和评价（Assessing）三个环节的教学任务，帮助学生创设真实的商务场景，逐渐实现商务情境下的交际目标，提升教学的时效性、针对性和实用性。商务英语视听说,数智技术,产出导向法

[1] 文秋芳. 2018. 产出导向法与对外汉语教学[J].世界汉语教学,2018,(3): 390-403.[2] 李首权 . 基于 POA 的高职商务英语专业课程思政教学设计研究—— 以“综合英语”为例[J]. 广东交通职业技术学院学报，2022（04）.[3] 常高歌 . 基于产出导向法的商务英语教学改革研究—— 以《综合商务英语》为例[J]. 长春工程学院学报（社会科学版），2022（03）.