RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2025160031Article基于BOPPPS混合教学模式的《金融学》课程思政教学设计与实践—— 以“中央银行职能”为例https://artdesignp.com/journal/RTED/1/16/10.61369/RTED.2025160031顾艳辉,张应华20251162025-09-26本文以金融学课程中央银行篇章中“中央银行职能”知识点为例，采取BOPPPS混合教学与课程思政案例相结合的教学模式，依托学堂云线上学习平台、雨课堂线下智慧教学工具，通过“课前自主学习+课中合作学习+课后拓展学习”教学环节进行课程思政教学设计与实践，以便有效达成课程教学目标。BOPPPS 混合教学模式,金融学,课程思政,线上教学,线下教学

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