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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025160019</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>初中物理实验教学中学生的实验探究能力培养策略</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/16/10.61369/RTED.2025160019</url><author>刘康</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>16</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-26</published-time></date></history><abstract>实验作为初中物理教学的重要组成部分，对于培养学生的实验探究能力发挥着关键作用。在实际教学过程中，教师需要将学生置于丰富多彩的实验教学活动中，让他们亲身体验物理概念、原理以及规律的形成过程，以此来为培养并发展学生的核心素养奠定坚实的基础。本文首先简要阐述初中物理实验教学中学生实验探究能力培养的重要意义，在此基础上，总结提出培养学生实验探究能力的有效策略，以期在提升初中物理整体教学质量的同时为学生未来的科学学习与创新实践提供强有力的支撑与保障。</abstract><keywords>初中物理,实验教学,实验探究能力,培养策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 刘桂祥. 初中物理实验教学中学生探究能力培养的有效策略研究[J].今日文摘,2025(2):73-75.[2] 谭雪梅. 基于科学探究能力培养的初中物理实验教学模式研究[D]. 广东: 广州大学,2023.[3] 吕修伍. 初中物理实验教学中培养学生探究能力的策略研究[J]. 课堂内外（初中版）,2024(50):133-135.[4] 冯光海. 初中物理实验教学中学生探究能力的培养策略[J]. 课堂内外（高中版）,2024(6):93-94.[5] 黄陆金. 初中物理实验教学中学生探究能力的培养&amp;mdash;&amp;mdash; 以&amp;rdquo;探究杠杆的平衡条件&amp;rdquo;为例[J].中学物理教学参考,2022,51(3):18-19.[6] 周飞. 以初中物理实验教学培养学生科学探究能力[J].数理化解题研究,2022(32):86-88.[7]马建. 初中物理实验教学中如何培养学生的自主探究能力[J].数理化解题研究,2019(35):64-65.[8] 曾超. 初中物理实验教学中学生探究能力的培养策略研究[J].中学生博览,2025(2):29-31.[9] 吴生跃. 关于初中物理实验教学与学生探究能力的培养[J].百科论坛电子杂志,2020(13):609.[10] 张娅. 面向科学探究能力的初中物理虚实混合实验教学模式研究[D]. 甘肃: 西北师范大学,2024.[11] 黄欧革. 初中物理实验教学中学生探究能力的培养&amp;mdash;&amp;mdash; 以《探究杠杆的平衡条件》教学为例[J].中学教学参考,2018(12):38-39.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
