RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2025160012Article双一流建设背景下储藏物昆虫学课程教学改革与成效https://artdesignp.com/journal/RTED/1/16/10.61369/RTED.2025160012曾芳芳,吕建华,白春启,张蒙,赵超,白月亮20251162025-09-26“双一流”建设是当今高等教育的重要工作，在此背景下开展储藏物昆虫学教学改革与实践,对提高一流本科人才培养质量具有深远意义。《储藏物昆虫学》是食品科学与工程智慧储运方向的核心课程之一，也是一门理论联系实际的课程。本课程团队通过对《储藏物昆虫学》教学现状及其在课程教学方法、配套资源建设、学生学习主动性和课程知识体系方面存在的问题进行分析。教学团队严格遵循“对标（培养目标）对表（痛点表现）补短板，聚焦聚力铸金课”理念原则对课程进行教学改革，从教学理念、方法、工具、环境、评价五个维度实施了教学创新改革，坚持以培养应用创新型人才为目标，拓宽学生视野，培养学生创新创造能力，拓展学生国际化视野，为培养具有家国情怀、国际视野、工匠精神、创新实践精神的应用型粮食行业骨干人才贡献力量。“双一流”建设,教学理念,教学方法,教学工具,教学环境,考核评价

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