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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025150025</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>BOPPPS 教学模式下“仓储与配送管理实务”课程思政教学设计研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/15/10.61369/RTED.2025150025</url><author>郭茹诗,刘雷丽,方顺适</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>15</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-19</published-time></date></history><abstract>《仓储与配送管理实务》是现代物流管理专业的核心课程，对接行业需求最大的仓储基层管理和操作岗位，在人才培养方案中起到核心关键的作用。长期以来，课程在教学过程中以教学生知识和培养学生技能为主，忽视了素质的培养。本文正是在这样的背景下，重构课程教学内容，根据教学内容深入挖掘课程思政元素，基于BOPPPS 教学模型，采用线上线下混合式三环节六阶段教学，以期培养兼具知识与文化的物流行业人才。</abstract><keywords>课程思政,BOPPPS 教学模式,仓储与配送</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知[EB/OL].（2020-05-28）https://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2020-06/06/content_5517606.htm.[2] 殷越, 黄小欧. 高校课程思政与思政课程" 同向同行" 的三重逻辑[J]. 思想政治教育研究,2023,39（5）,94-100.[3] 赵海燕, 孙华.BOPPPS 有效教学模型在无机元素化学教学中的应用&amp;mdash;" 铬及其化合物" 教学设计[J]. 化学教育,2023，44（12）,27-31.[4] 黄颖, 李小曼, 张博文, 陈艳. 基于BOPPPS 教学模式的"PLC 技术应用" 课程思政教学设计[J]. 时代汽车,2024（20）,53-55.[5] 凌梦荧, 胡芸, 张玲, 张平, 王琼." 雨课堂结合BOPPPS 模型" 的新型教学模式在生物化学实验中实践[J]. 实验室研究与探索,2024,43（07）,206-210.[6] 朱书研."1+X" 证书制度下基于BOPPPS 的高职仓储与配送管理课程教学模式研究[J]. 中国储运,2024（09）,73-74.[7] 刘雷丽.《仓储与配送管理实务》课程改革与实践[J]. 物流技术,2020,39(08),138-142.[8] 蓝程杰, 阮晓芳. 精准思政视角下高职" 仓储与配送管理实务" 课程思政教学设计探索[J], 物流技术,2023，42（10）,149-153.[9] 蔺赟. 基于混合式教学的仓储与配送管理课程思政改革与实践[J]. 物流工程与管理,2022,44（7）,178-180.[10] 彭茜薇, 冯梅. 基于" 岗课赛证" 融通的物流管理专业课程" 五维" 考核评价体系构建研究- 以《仓储与配送管理实务课程》为例[J], 物流科技,2024，47(01),182-184.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
