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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025150009</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>精细化管理在医院教学管理中的应用价值与路径</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/15/10.61369/RTED.2025150009</url><author>刘全杰,龙杰,王蕴聆</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>15</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-19</published-time></date></history><abstract>随着教育改革深入，医院教学管理工作应得到进一步优化，教师应积极引入新的管理理念、管理方式，以此方可为之后育人工作的开展打下坚实基础。精细化管理作为当前备受关注的教育理念，将其引入医院教学管理中能够极大丰富管理内容，拓宽管理路径，对学生的未来发展有极大促进作用。鉴于此，本文将针对精细化管理在医院教学管理中的应用展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。</abstract><keywords>精细化管理,医院教学,应用,路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 梁廷红, 杨盛艳, 张志青. 关于医院科研教学管理工作的思路分析[J]. 中国卫生产业,2024,21(23):238-241.[2] 钟秋芳, 姚萍. 地方医院教学存在的问题分析及教学管理的对策思考[J]. 中国卫生产业,2024,21(17):237-241.[3] 林梓娴, 陆美华. 新形势下医院继续医学教育管理现状及教学管理探讨[J]. 中国卫生产业,2024,21(17):249-252.[4] 黄冠群, 程琦, 殷慧婷, 等.PDCA 循环教学法在医院教学管理中的作用价值分析[J]. 中国卫生产业,2024,21(12):99-102.[5] 戴媛媛. 高校附属医院医学生临床实习教学管理问题及对策研究[D]. 西南大学,2024.[6] 吴秀治, 左杨斌. 精细化管理在医院教学管理中的应用价值研究[J]. 中国继续医学教育,2024,16(05):183-186.[7] 曹丽萍, 李凌锐, 郭本俊. 医院临床实习教学管理系统建设及应用[J]. 中国卫生信息管理杂志,2023,20(02):231-236.[8] 阳唯, 伍春岚, 何芹, 等. 医学导师制在非直属附属医院临床教学管理中的应用研究[J]. 医院管理论坛,2023,40(03):82-84+69.[9] 郑佩榆, 郭晓玲, 苏晞, 等.PDCA 在非直属附属医院教学管理中的运用[J]. 中国继续医学教育,2022,14(05):131-134.[10] 徐阳阳, 李京淑, 顾欣.XR-MDT-PBL 融合教学模式在教学医院临床教学管理中的应用探讨[J]. 中国医院管理,2021,41(08):94-96.[11] 潘晓枫. 综合医院临床护理教学管理问题分析[J]. 继续医学教育,2021,35(07):45-46.[12] 李丽梅, 孙江滨, 夏薇凌, 等. 精细化管理在医院教学管理中应用分析[J]. 中国卫生产业,2021,18(17):86-90.[13] 李静雅. 医院教学管理中精细化管理运用创新研究[J]. 世界最新医学信息文摘,2019,19(81):13-14.[14] 肖颖, 肖凡, 曾燕兰. 医院教学管理中精细化管理的应用研究[J]. 中国卫生产业,2018,15(20):125-126.[15] 柴双. 如何提升教学医院的教学管理职能[J]. 中国医学创新,2010,7(26):167-168.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
