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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025140020</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>中职学校学生学习兴趣调查分析与探究——以工业机器人专业学生为例</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/14/10.61369/RTED.2025140020</url><author>王振</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>14</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-12</published-time></date></history><abstract>为了了解中职学校学生的学习兴趣现状，破解他们的学习动力不足的难题，使他们能够在职业教育中受益，学习到应获得的专业技能。本次研究采用调查问卷的方式对238名工业机器人专业学生进行学习兴趣现状的调查和分析。本次调查从中职学校学生的特点入手，综合考虑影响学生学习兴趣的各个要素，就中职学校学生学习兴趣进行分析思考，以促进专业教学质量的提升。</abstract><keywords>中职,学生,学习兴趣,调查探究</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 邢金山.多媒体在职业教育中培养学生学习兴趣的探讨[J].南昌教育学院学报,2011,26(01):78.&amp;nbsp;[2] 罗国锋. 浅谈如何激发高职学院学生的学习兴趣[J]. 中国对外贸易（英文版）,2011(14):248.&amp;nbsp;&amp;nbsp;[3] 聂洪莲. 学生厌学的成因分析与对策探讨[J]. 河南农业,2007(24):37.&amp;nbsp;&amp;nbsp;[4] 王韵 . 家庭环境对我国儿童心理发展的影响[J]. 山西煤炭管理干部学院学报,2010,23(1):58-59.&amp;nbsp;&amp;nbsp;[5] 刘绪亮. 融洽师生关系提高学习兴趣[J]. 华夏星火,2004(12):63.&amp;nbsp;[6]孙玮.浅析中职学校学生学习兴趣的激发及教学质量的优化[J].职业教育,2024,23(04):72-76.&amp;nbsp;[7]欧桃樱.农村中职学生英语学习兴趣提升策略&amp;mdash;&amp;mdash;以湖南某中职学校为例[J].中国培训,2024,(01):82-85.&amp;nbsp;[8]李雪莹,李孝更.中等职业学校学生学习动机研究&amp;mdash;&amp;mdash;基于吉林省中工技师学院的调查和分析[J].吉林工程技术师范学院学报,2021,37(10):33-36.&amp;nbsp;[9]张淑云.以&amp;ldquo;兴&amp;rdquo;为船,以&amp;ldquo;趣&amp;rdquo;为帆&amp;mdash;&amp;mdash;培养中职学校建筑专业学生学习兴趣的探究[J].职业,2020,(31):65-66.&amp;nbsp;[10]王栋.中职学生学习兴趣不足的原因浅析[J].才智,2019,(16):57</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
