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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025100039</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>中华优秀传统文化与市场营销专业课程融合的路径及实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/10/10.61369/RTED.2025100039</url><author>王庆全</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>10</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-07-28</published-time></date></history><abstract>中华优秀传统文化是中华民族的精神根基，其融入市场营销专业课程是落实课程思政、培育德技并修高技能人才的重要路径。本文从教学优化、人才培养视角，剖析传统文化融入的多维价值，针对目标模糊、内容碎片化、方法单一等问题，提出目标引领、内容挖掘、方法创新、资源整合、评价保障五大融合路径，并以《品牌管理》课程为例，呈现&amp;ldquo;思政线&amp;rdquo;与&amp;ldquo;技能线&amp;rdquo;双线并行的立体化实践体系，为同类课程建设提供可复制的范式。</abstract><keywords>中华优秀传统文化,市场营销,融合路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 李凌．国际市场营销课程思政教学改革探索&amp;mdash; 基于中华优秀传统文化视角[J]．对外经贸，2020(4):134 － 137．[2] 王忠宝．中华优秀传统文化在高校思想政治教育中转化与创新探究[J]．黑龙江高教研究，2018，36(12):129 － 132．[3] 蔡向阳, 郑柏松. 优秀传统文化融入工匠精神培育的必要性与可行性研究 [J].黄冈职业技术学院学报,2021,23(2): 72-74.[4] 宫成伟. 美美与共, 以美载道: 基于高职院校传承中华优秀传统文化美育平台建设研究 [J]. 大众文艺,2021(7):186-187.[5] 许小军. 高校课程思政的内涵与元素探讨[J]. 江苏高教，2021(3):102.[6] 许家烨. 论课程思政实施中德育元素的挖掘[J].思想理论教育,2021(1):72.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
