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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025080017</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>人工智能大模型背景下的计算机实践教育创新研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/8/10.61369/RTED.2025080017</url><author>李立</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>8</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-06-28</published-time></date></history><abstract>人工智能大模型在计算机实践教育领域的应用，计算机实践教育站在全新的历史起点上，实践创新理念、前沿科技，研讨全新的育人模式与实践教育路径，将实现计算机教育的高质量发展。探讨人工智能大模型在计算机实践教育中的应用，丰富相应活动模式、活动条件，值得我们深入探索与实践。以学生为中心进行职业化、特色化训练，转化学生为学习的主体，激励使用人工智能大模型自主探索与实践，更是今后计算机实践教育的热门形态。本文提出关于计算机实践教育创新的可行策略，希望能够为一线教育者提供更多的借鉴与参考。</abstract><keywords>人工智能,大模型,计算机实践教育,创新策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 张立臣, 刘力岩, 高忠辉. 基于大模型的交互式辅助教学: 计算机学科的新教学策略[C]// 河南省民办教育协会. 2025 年高等教育发展论坛论文集（上册）. 哈尔滨信息工程学院;,2025: 114-115.[2] 陈一心. 人工智能支持的计算机专业实践教学体系构建 [J]. 信息与电脑, 2024, 36 (24): 215-217.[3] 吴金香. 人工智能赋能计算机专业教学研究 [J]. 信息与电脑, 2024, 36 (23): 236-238.[4] 施柏铨. 人工智能赋能高职院校计算机课程教学改革策略探析 [J]. 科技风, 2024, (33): 31-33.[5] 周兴社. 生成式AI 对计算机类专业教育的影响及对策 [J]. 计算机教育, 2024, (11): 1-5.[6] 杨升炜. 人工智能技术在计算机网络教学中的创新应用探究 [J]. 华东科技, 2024, (11): 57-59.[7] 牟玉亭, 龙寰, 蒋浩. 融入AI 大模型的计算机程序设计教学实践 [J]. 电气电子教学学报, 2024, 46 (04): 128-131.[8] 张金, 宫晓利, 高小鹏. 面向大模型时代计算机系统能力培养的智能协同教学实验设计 [J]. 实验室科学, 2024, 27 (02): 21-23.[9] 刘春红, 张正玲, 洪双喜, 等. 基于大模型的提升数字素养的计算机网络课程实践教学模式 [J]. 计算机教育, 2024, (03): 85-90.[10] 翟洁, 李艳豪, 孟天鑫, 等. 基于决策树和大模型的个性化计算机实验教学探索与实践 [J]. 实验技术与管理, 2023, 40 (12): 8-15.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
