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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025070044</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>初中学生管理与德育教育融合策略分析</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/7/10.61369/RTED.2025070044</url><author>孙建军,刘海涛</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>7</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-06-14</published-time></date></history><abstract>新时期背景下，我国教育事业不断优化与完善，取得了瞩目成就。德育教育从无到有，从单一到齐全，更展现出新时代教育的全新精神面貌。这是我国各阶段教师积极参与德育建设，优化完善相应体系的共同成果，也为广大学生的健康成长与全面发展奠定了坚实基础。初中学生管理工作与德育教育的融合，同样迸发出新生力量，形成多元创新路径，同样需要我们深入挖掘和应用。因此，本文探讨初中学生管理与德育教育现状，进一步提出几点可行且有效的教育策略，希望能够为广大教育者提供更多借鉴与参考。</abstract><keywords>初中,学生管理,德育教育,创新策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 朱珅跃.落实立德树人的学生管理实践探索&amp;mdash;&amp;mdash;以北京劳动保障职业学院贯通培养项目基础阶段学生为例[J].大学,2022,(10):50-53.&amp;nbsp;[2] 谢忠睿,蒋甜甜,杨兰.高职院校学生管理信息化模式创新与实践研究&amp;mdash;&amp;mdash;以辽宁生态工程职业学院林学院为例[J].教育教学论坛,2020,(22):260-261.&amp;nbsp;[3] 宋俪超.论社会主义核心价值观融入中学生德育的五个着力点[J].广西青年干部学院学报,2019,29(06):79-82.&amp;nbsp;[4] 崔伟.初中学生管理中的德育教育问题与建议[J].教育界,2020,(27):2-3.&amp;nbsp;[5] 方鑫.呵护学生自尊树立自身威信&amp;mdash;&amp;mdash;初中班级管理中德育教育开展策略研究[J].当代家庭教育,2020,(14):172.&amp;nbsp;[6] 马宁.探讨德育教育在初中班主任工作中的重要性[J].学周刊,2019,(15):175.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.15.162.&amp;nbsp;[7] 韩丽娜.初中学生的德育管理框架构建[J].新智慧,2018,(24):37.&amp;nbsp;[8] 龚志威.初中班主任德育管理问题及对策探讨[J].新课程(下),2018,(05):272.&amp;nbsp;[9] 李陈科.关于初中学生的德育教育管理挑战与策略探析[J].考试周刊,2017,(62):100.&amp;nbsp;[10] 杨霞,赵婷婷,黄洁,等.初中学生管理中的德育教育问题研究[C]//北京中教智创信息技术研究院.新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集（第六卷）.包头市第五中学;北重二中;,2017:391-398.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
