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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025060038</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于“产学研”合作的高校数字媒体艺术教学模式创新探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/6/10.61369/RTED.2025060038</url><author>朱婷婷,牛冬冬</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>6</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-05-28</published-time></date></history><abstract>&amp;ldquo;产学研&amp;rdquo;合作模式整合企业、高校、科研机构等各方力量，强化人才培养与社会、产业发展衔接性，加快技术进步和成果转化，为新时代高校实现内涵式发展提供了可行方法。该模式在高校数字媒体艺术教学中的应用，使数字媒体艺术专业突破传统发展方式的限制，更有效地服务于产业发展。因此，笔者针对当前高校数字媒体艺术教学模式创新中面临的&amp;ldquo;产学研&amp;rdquo;协同流于形式、合作领域有待拓展、运行机制不畅、教学模式单一等问题，提出可行的改善策略，以期为各位同行提供参考。</abstract><keywords>“产学研”合作,高校,数字媒体艺术,教学模式</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 覃海川.高职数字媒体艺术专业短视频创作课程思政教学实践探索&amp;mdash;&amp;mdash;以南宁职业技术大学艺术设计学院为例[J].广西教育,2024,(36):85-90.&amp;nbsp;[2] 孙美荣.新文科背景下数字媒体艺术专业课程教学中的&amp;ldquo;三寓三式&amp;rdquo;思政育人模式研究[J].玩具世界,2024,(12):215-217.&amp;nbsp;[3] 崔轩成.基于国家级数媒艺术教学示范中心新内涵的学生创新能力培养研究[J].大众文艺,2024,(23):166-168.&amp;nbsp;[4] 徐涛.基于学习素养视角的数字媒体艺术专业项目化教学研究[J].美术教育研究,2024,(23):127-129.&amp;nbsp;[5] 易雨潇,王亚达.大影节与短片创意教学研究&amp;mdash;&amp;mdash;以北京交通大学数字媒体艺术专业的创作为例[J].电影评介,2024,(22):33-37.&amp;nbsp;[6] 苏慧明,苏宏,刘熔榕.产教融合背景下多元化毕业设计教学改革与实践&amp;mdash;&amp;mdash;以数字媒体艺术设计专业为例[J].鞋类工艺与设计,2024,4(19):63-65.&amp;nbsp;[7] 过嘉芹.数字媒体艺术专业项目化教学改革研究&amp;mdash;&amp;mdash;基于产教融合视角[J].大观(论坛),2024,(03):133-135.&amp;nbsp;[8] 戴丹丹,闫颖.基于&amp;ldquo;产学研&amp;rdquo;合作的高校数字媒体艺术教学模式探索[J].上海服饰,2024,(11):186-188.&amp;nbsp;[9] 寇瑞冰,卞鸿昂.&amp;ldquo;双创&amp;rdquo;背景下高校数字媒体艺术专业教学改革研究[J].美术教育研究,2025,(02):139-141.&amp;nbsp;[10] 过嘉芹.数字媒体艺术专业项目化教学改革研究&amp;mdash;&amp;mdash;基于产教融合视角[J].大观(论坛),2024,(03):133-135.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
