RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2025060029Article基于核心素养的小学语文阅读学习任务群建设的实践与研究https://artdesignp.com/journal/RTED/1/6/10.61369/RTED.2025060029韦丽珠2025162025-05-28学习任务群理念是核心素养视域下的重要教育方向，在语文阅读教学中通过丰富内容素材、教学方法等，提高教学质量水平。相应的任务群规划合理、有效，带给学生更多新的思考与启发，也在潜移默化中培养学生形成优良阅读兴趣与长期的阅读习惯，可谓一举多得。因此，本文探讨基于核心素养的小学语文阅读学习任务群建设理念，并分析学习任务群建设的必要性与实践策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。核心素养,小学语文,阅读,学习任务群

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