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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025060025</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>指向核心素养的中职数学教学实践与创新策略探究</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/6/10.61369/RTED.2025060025</url><author>王明红</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>6</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-05-28</published-time></date></history><abstract>随着教育改革深入，中职数学教学工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升育人效果。核心素养作为当前时兴的一种教育理念，能够极大丰富中职数学教学工作的内容，拓宽育人路径，对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此，本文将针对指向核心素养的中职数学教学工作展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。</abstract><keywords>核心素养,中职数学,教学策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 高国华.核心素养视域下中职数学大单元教学法探究[C]//中国文化信息协会,中国文化信息协会文教成果交流专业委员会.2024年文化信息发展论坛论文集（四）.[出版者不详],2024:4.&amp;nbsp;[2] 连晓莉.核心素养视角下中职数学高效课堂构建路径分析[J].国家通用语言文字教学与研究,2024(04):74-76.&amp;nbsp;[3] 林元畴.基于核心素养的中职数学课堂教学策略[J].亚太教育,2024(06):50-52.&amp;nbsp;[4] 郑成洲.浅谈核心素养下中职数学有效课堂的构建[J].国家通用语言文字教学与研究,2023(12):111-113.&amp;nbsp;[5] 毕渔民,马建华,朱建鹏.基于学科核心素养的中职数学课程学业水平测试研究[J].职教论坛,2023,39(10):42-49.&amp;nbsp;[6] 刘美.基于新课标的中职数学核心素养课堂构建[J].数理天地(高中版),2024,(23):116-118.&amp;nbsp;[7] 姜勇.陶行知教育思想在提升小学生数学核心素养中的作用分析[J].生活教育,2024,(32):1-4.&amp;nbsp;[8] 陈娟.核心素养为导向的中职数学教学对策微探[J].数学大世界(下旬),2024,(09):11-13.&amp;nbsp;[9] 林善光.核心素养导向下的中职数学实践教学策略[J].数学大世界(下旬),2024,(08):17-19.&amp;nbsp;[10] 陈杰.核心素养下中职数学教学的困境与对策[J].亚太教育,2024,(16):61-64.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
